Publicerad av På gång
Nyligen blev jag intervjuad för Reggio Emilia-institutets tidning Modern Barndom (2/25) och artikeln finns nu fritt tillgänglig online! Jag fick möjlighet att berätta om tidigare, pågående och kommande forskningsprojekt med fokus på barns språkutveckling från lite olika perspektiv. I mitt avhandlingsprojekt var det samband mellan språkliga förmågor och exekutiva förmågor hos barn i 4-6-årsåldern som var i fokus. Just nu är jag involverad i ett longitudinellt projekt om språkutveckling och föräldra-barn-interaktion (MINT-projektet) och till hösten startar INVENT-projektet, där vi vill bidra till att klargöra hur barns språkförmåga ser ut vid skolstart.
Dessutom gavs det tillfälle att ge lite förhandsinformation om den bok om språkutveckling och språkutvecklande arbetsätt som Lena Aronsson och jag i skrivande stund lägger sista handen vid, det får jag återkomma till framöver!
Sommarsymposium
I juni medverkar jag på Reggio Emilia-institutets Sommarsymposium, där jag bland annat kommer att diskutera vad det inenbär att vara en språkligt medveten pedagog. Årets tema är språk i förskolan – ett ständigt högaktuellt ämne!
Läs artikeln i Modern Barndom!
Nyfiken på forskning: Signe Tonér
Signe Tonér 