Forskning

Sedan 2015 är jag doktorand i lingvistik vid Stockholms universitet. Projektet Hjärnvägar i förskolan syftar till att testa och utvärdera två pedagogiska praktiker. Jag är framför allt intresserad av hur barns berättarförmåga hänger ihop med uppmärksamhet och exekutiva funktioner och hur man kan arbeta i förskolan för att stärka dessa viktiga förmågor.

Hjärnvägar i förskolan – projektsida

Profilsida Stockholms universitet

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google-foto

Du kommenterar med ditt Google-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s